内容类型与适龄提醒

阅读分级：让读者先知道页面是什么，再决定是否继续

91以公开影像资讯、观察方法、编辑整理和品牌说明为主，不以低俗、露骨或刺激性内容吸引点击。阅读分级的目的不是给所有内容贴复杂标签，而是把类型、可能需要注意的主题和未成年人阅读边界说明清楚。

一般资讯

包括今日速览、周度回顾、内容索引和主题策展等。此类页面以公开信息摘要和背景说明为主，避免使用夸张或羞辱性标题，不编造真实人物私人生活。普通读者可按兴趣阅读。

画面观察、现场手册和观看方法会讨论构图、声音、环境光和剪辑等基础知识，不提供危险拍摄指南，也不引导进入受限区域或实施偷拍。内容更适合作为媒介阅读参考，而不是专业操作教程。

权利说明、数据与隐私、反馈通道等页面包含规则性信息。读者可通过这些页面理解为什么某些内容不会展示、为什么不会提供下载入口，以及个人数据和第三方权利应如何被尊重。

本站不主动展示未成年人不适宜的露骨内容，也不以未成年人作为吸引流量的噱头。涉及真实未成年人的公开信息时，应尽量减少不必要的身份细节，不扩大私人生活传播范围，不鼓励围观和人肉。

对于年龄较小的使用者，建议由监护人结合实际理解能力陪同阅读网络资讯，并讨论标题、来源和评论之间的区别。与其单纯限制页面，不如帮助建立“先确认来源、再判断内容”的基本习惯。

如果页面出现与本站定位明显不符的露骨、侵权、虚假或对未成年人不当暴露的信息，可通过反馈通道说明具体页面和问题类型。站点会根据内容边界和可核对情况处理，而不是以“已经有人传播”为理由继续保留。

如果站点未来增加新的内容类型，应重新评估是否需要额外提醒，而不是把现有分级说明机械套用。特别是涉及现实冲突、事故画面、明显恐惧刺激或其他可能影响未成年人的主题时，应该在进入正文前给出清楚提示，并尽量避免自动播放和突发式展示。分级的目标是帮助读者选择，而不是以标签替代具体内容判断。

分级提醒不应该铺满所有页面，否则用户很快会忽略它。只有当某类主题确实需要额外注意时，才应在进入相关正文前给出简洁、明确的说明。普通资讯和方法页则保持正常阅读节奏。这样的设计既避免把网站营造成紧张环境，也能让真正重要的提醒更容易被看见和理解。